Clube de Jornalismo

Campanha de Acção Global pela Educação (CGE)

2011-05-03T10:51:00.003+01:00

Na semana de 2 a 8 de Maio o Agrupamento de Escolas Amadeo de Souza-Cardoso junta-se à Campanha de Acção Global pela Educação (CGE), subordinada este ano ao tema da Igualdade de Género na Educação.
No sítio de Internet da CGE – http://www.educacaoparatodos.org/ – poderão descarregar algumas histórias inspiradoras para a acção “A Grande História” (ver RECURSOS), bem como acompanhar a campanha pelo Facebook.

Dia Mundial da Água

2011-05-03T10:49:00.002+01:00

Apresentação dos deputados eleitos para a sessão Distrital/Regional

2011-01-25T11:19:00.001Z

Depois da intensa campanha eleitoral realizada nos dias 10 e 11 de Janeiro, e das eleições que tiveram lugar no dia 13 de Janeiro e onde foram eleitos 31 alunos deputados, resultado da apresentação de oito listas realizadas pelos alunos de todos os anos lectivos, realizou-se a sessão Escolar no dia 19 de Janeiro de 2011 onde foi aprovado o Projecto de Recomendação da Escola e eleitos três representantes para a sessão Distrital/Regional, dois efectivos e um suplente.

Os três deputados eleitos para a sessão Distrital/Regional foram os alunos:
1º Efectivo: Samuel Teixeira – 9ºA
2º Efectivo: Pedro Lopes - 9ºC
Suplente: Diana Silva – 8ºD
Parabéns pelo bom trabalho e boa sorte para o encontro distrital no Porto.

A Equipa do Parlamento dos Jovens

Visita do deputado da Assembleia da República João Paulo Correia

2011-01-25T11:13:00.002Z

No dia 17 de Janeiro, a Escola E. B. 2, 3 de Telões recebeu a visita do deputado da Assembleia da República João Paulo Correia, no âmbito de um debate promovido pelo projecto Parlamento dos Jovens. Este tipo de iniciativas, como o Parlamento dos Jovens a que o Agrupamento Amadeo de Souza-Cardoso desde sempre aderiu, permite promover nas escolas uma cultura de cidadania orientada por princípios de participação democrática, procurando desenvolver valores cada vez mais necessários nas sociedades actuais. Uma plateia que lotou por completo o auditório da escola teve oportunidade de debater com o deputado da Assembleia da República a temática abordada no presente ano lectivo, que se centra na Violência em Meio Escolar, assim como colocar perguntas atentas e pertinentes sobre o funcionamento da Assembleia da República e sobre o estado actual do país. De entre a plateia destacaram-se os 31 alunos eleitos pela Escola E. B. 2,3 de Telões para a iniciativa do Parlamento dos Jovens.

Equipa do Parlamento dos Jovens do Agrupamento Amadeo de Souza-Cardoso

Listas participantes nas eleições para o Parlamento dos Jovens

2011-01-25T11:07:00.003Z

No passado dia 13 de Janeiro decorreu, com elevadíssimo sucesso, o acto eleitoral que permitiu eleger os deputados para o Parlamento dos Jovens da Escola E. B. 2,3 de Telões. Neste acto eleitoral votaram 431 dos 531 alunos do 2º e 3º ciclos do nosso agrupamento, o que representa uma participação de 81,2%. Para além dos elevados valores de participação no acto eleitoral, que envergonham a participação nas eleições dos “graúdos”, é de saudar também a presença de 8 listas concorrentes para a eleição, conseguindo todas as listas eleger pelo menos um deputado. Parabéns a todos os votantes e deputados eleitos, cuja lista definitiva passamos agora a nomear:

Lista A
Ana Isabel Carvalho Teixeira
Ana Rita Gonçalves Queirós
Bruno Fernando Navega Cerqueira
Diana Filipa Barbosa da Silva
Flávia Carolina Ribeiro Vasconcelos

Lista B
Ângela Sousa
Sónia Sousa
Raquel Teixeira

Lista C
Bruna Filipa Moreira Duarte
Cláudia Patrícia Maia Pinto
Ana Margarida Andrade Coelho
Pedro Alexandre Teixeira Lopes
Angelina Sofia Prata Alves

Lista D
Diva Boavista Costa Pereira

Lista E
Ana Catarina Lopes Costa Beatriz

Lista F
Matilde Leonor Teixeira Oliveira
Ana Amélia Carvalho Teixeira
Patrícia Isabel Marques Teixeira
Tiago Henrique Mendes Mota

Lista G
Nuno Manuel Silva
Nuno Teixeira

Lista H
Samuel Teixeira
Mara Teixeira
Marcos Teixeira
João Pedro Mendes
Paulo Babo
Ana Rita Reis
Margarida Ribeiro
Flávio Teixeira
Diogo Coelho
Fábio Teixeira

Os resultados apurados foram os seguintes:

Número de eleitores inscritos: 531
Número de votantes: 431
Número de votos brancos: 2
Número de votos nulos: 8

Número de votos obtidos por cada lista:

Lista A: 65
Número de mandatos: 5

Lista B: 45
Número de mandatos: 3

Lista C: 63
Número de mandatos: 5

Lista D: 12
Número de mandatos: 1

Lista E: 23
Número de mandatos: 1

Lista F: 59
Número de mandatos: 4

Lista G: 26
Número de mandatos: 2

Lista H: 127
Número de mandatos: 10

A Equipa do Parlamento dos Jovens

Dia Mundial para a Erradicação da Pobreza

2010-11-10T12:00:00.002Z

A turma do 7º B gostaria de apresentar um vídeo que realizou na área disciplinar de Área de Projecto subordinado às comemorações do Dia Mundial para a Erradicação da Pobreza. Com este vídeo pretende mostrar que cabe a todos fazer algo para a resolução deste grave problema.

Exposição Rostos Invisíveis

2010-10-27T10:19:00.002+01:00

Esteve exposto na biblioteca da Escola E. B. 2,3 de Telões uma exposição alusiva ao projecto “Rostos Invisíveis”, retrato das mulheres da Guiné-Bissau, fruto da parceria desenvolvida entre o Agrupamento de Escolas Amadeo de Souza-Cardoso e o Instituto Marquês de Valle-Flôr. O projecto, desenvolvido por esta Organização Não Governamental para o Desenvolvimento e o Núcleo de Estudos para a Paz do Centro de Estudos Sociais da Universidade de Coimbra, pretende, através da apresentação de um conjunto de histórias de vida de mulheres guineenses, contribuir para o conhecimento da história das mulheres deste país e a partir daí promover reflexões sobre a condição feminina no mundo. A apresentação deste projecto à comunidade educativa decorreu no passado dia 29 de Setembro, no auditório da Escola E. B. 2,3 de Telões. Nesse mesmo dia decorreu ainda uma formação para os professores do Agrupamento de Escolas Amadeo de Souza-Cardoso no âmbito do Projecto Escola Mundo, com o objectivo de conferir apoio ao trabalho para criação de valores e à promoção de uma postura activa de cidadania na comunidade educativa no sentido de projectar uma ideia de justiça social global – da escola para o mundo.

António Lírio
Coordenador do Projecto Escola Mundo

Semana de Acção Global pela Educação 2010 no Agrupamento Amadeo de Souza-Cardoso

2010-05-06T11:22:00.003+01:00

O Agrupamento Amadeo de Souza-Cardoso participou pela primeira vez na Campanha Global pela Educação, desenvolvendo uma Semana de Acção entre os dias 19 e 25 de Abril junto de todos os níveis de ensino. Todos os alunos, educadores e professores do Agrupamento participaram num conjunto diversificado de actividades na sala de aula, onde debateram o direito humano universal à educação.
Esta actividade, desenvolvida em simultâneo em mais de 100 países, pretende chamar a atenção da comunidade educativa e do público em geral para o direito à educação, servindo igualmente para denunciar que milhões de crianças e adultos vivem marginalizados, afirmando a educação como a chave para os libertar dessa condição. Para que a educação para todos e todas seja uma realidade e deixe de ser uma promessa para cumprir.

Uma pequena amostra dos muitos materiais produzidos pelos alunos e professores foi exposta na escola sede do Agrupamento, retratando o empenho e interesse que esta actividade teve junto de todo o Agrupamento.

Brincar Com os Nomes

2010-05-06T11:12:00.001+01:00

Chamo-me Bruno e sou amigo do Nuno.
Chamo-me Luísa e rasguei a camisa.
Eu chamo-me Juliana e tenho um bicho na pestana.
Eu sou o João e gosto de pão.
Chamo-me Ângela Raquel e rasguei o papel.
Eu chamo-me Alexandre e sou grande.
Eu sou a Margarida e dói-me a barriga.
Chamo-me Pedro Bruno e como tanto como durmo.
Sou a Gabriela e gosto de bolo com canela.
Chamo-me Inês e jogo Xadrez.
Eu sou a Sara Isabel e gosto de pão com mel.
Sou a Ana Sofia e como Aletria.
Chamo-me Vitor Manuel e gosto de usar um anel.
Sou o Norberto e ando de passo certo.
Eu sou a Carla Margarida e gosto muito de comida.
Chamo-me Rogéria Filipa e levo uma pipa.
Sou a Diana e tenho uma amiga chamada Ana.
Eu sou o Rafael e vou ao quartel.

1º e 2º Ano-Aboim

A Semana da Leitura na Nossa Escola

2010-05-06T10:46:00.005+01:00

Algum tempo antes da Semana da Leitura, foi distribuído um livro em branco com a identificação e fotografia dos alunos de cada turma da escola. Um aluno de cada vez foi levando o livro para casa e os seus familiares escreveram uma parte da história.
Desta maneira surgiram 4 histórias diferentes e muito criativas feitas pelos nossos familiares, em nossas casas.
Na segunda-feira, dia 1 de Março, o 4º ano ficou responsável por dinamizar a Semana da Leitura. O avô e a mãe do Afonso vieram contar uma história de vida. O avô do Afonso teve um acidente de viação, perto do barbeiro da Serrinha, tendo ficado em coma 2 meses, mais 9 meses no hospital. Isto já foi há 2 anos e o senhor ainda tem as marcas do acidente. Gostámos muito de ouvir as histórias contadas pelo senhor Albino.
A Terça-feira foi ocupada pelo 3º ano. Os encarregados de educação apresentaram uma dramatização de fantoches. Todos os alunos gostaram de ver os pais a actuar.
Ao terceiro dia da Semana da Leitura, duas mães e um pai do 2º ano animaram a nossa tarde contando duas histórias: “A Camila Não Quer Emprestar os Seus Brinquedos” e “O Gil e a Rita” e lendo um lindo poema: “Um, dois, três!” A semana já estava a meio e tudo estava a decorrer como planeamos.
No dia 4, as mães do 1º ano vieram contar duas histórias: “Lulu e o Lobo Azul” e “O Pinheirinho da Clareira”, foi uma tarde divertida!...
Ao longo destes dias os pais responderam e satisfizeram a nossa curiosidade e a dos nossos colegas. Finalmente chegou o dia que tanto esperávamos, 5 de Março, a noite do “Serão”. O ponto de encontro foi a escola, pelas 21 horas. Antigamente, nas longas noites de Inverno as pessoas juntavam-se à volta da lareira para fazerem trabalhos manuais: meia, croché, fiar lã, linho, etc., conversar, contar anedotas, histórias e para conviverem.
No nosso “Serão” não houve lareira, nem mulheres a fiar lã. Os homens também não jogaram às cartas. Este “Serão” foi planeado para apresentarmos as histórias feitas pelos familiares de cada turma. Elas foram lidas pelos nossos professores e alguns alunos. Todas as turmas mimaram os pais com dramatizações, teatro, poema e declamação de ditos para a gente miúda.
Apesar de não ser uma casa própria para um “Serão”, a sala estava com uma iluminação que a tornava confortável e acolhedora para a nossa família, que esteve presente com muito gosto.
Foi uma experiência interessante e única na nossa escola. Aprendemos que “Ler com Prazer dá Saúde e faz Crescer”. Existem benefícios da leitura. Os nossos pais também sabem escrever histórias.
O serão na nossa escola foi animado e divertido.

Os alunos da EB1 da Lama, Março de 2010

Concurso Canguru Matemático 2010

2010-05-02T10:38:00.002+01:00

No 25 de Março, realizou-se na Escola E.B 2,3 de Telões, o Concurso Canguru Matemático 2010, e os vencedores foram:
Por categorias:

Os professores de Matemática decidiram atribuir um prémio por ano de escolaridade, que será entregue oportunamente, e dar um certificado de presença a todos os participantes. Os premiados são:

Os professores enaltecem o espírito matemático, o empenho e o entusiasmo de todos os alunos que participaram neste desafio.
A todos, os nossos PARABÉNS.
Esperamos continuar a contribuir, com novos desafios, para que a Chama Matemática continue viva dentro de vós.

Visita de Estudo ao Mosteiro de Alcobaça e à Quinta das Lágrimas

2010-05-02T10:27:00.004+01:00

No dia 24 de Abril de 2010, realizou-se uma visita de estudo ao Mosteiro de Alcobaça e à Quinta das Lágrimas, integrada na disciplina de Língua Portuguesa e no âmbito do estudo da grandiosa epopeia camoniana de Luís Vaz de Camões. A nossa turma (CEF de Fotografia) e as turmas A, B, C e D do nono ano, juntamente com quatro professoras que nos acompanharam (professoras Maria de Fátima Jorge, Isilda Coelho, Ana Elisa e Sofia Pereira), partimos então para a odisseia do saber. No nosso saco de viagem, levámos muito entusiasmo e curiosidade, pois sabíamos que iríamos usufruir de uma aula ar livre.
A saída da escola deu-se por volta das oito horas da manhã, mas cedo tínhamos acordado, devido à excitação que sentíamos! Chegámos a Alcobaça por volta das onze horas e trinta minutos. É claro que houve uma paragem a meio deste longo trajecto, pois queríamos ir à casa de banho e o nosso estômago também já reclamava, exigindo algum alimento.
Já em Alcobaça, ficámos espantados com o tempo formidável e com o branco das casas. As ruas até pareciam ser mais alegres e mais largas, devido à luminosidade infundida por esta cor.
Entretanto, junto do Mosteiro de Alcobaça, vimos logo que se tratava de um monumento imponente, dada a sua fachada bastante trabalhada. Isso também foi observado no interior do mesmo, uma vez que havia arcos em pedra, colunas lavradas com desenhos variados, tectos e paredes adornados com rosetas e no chão viam-se pedras tacticamente colocadas. Ficámos, de igual forma, impressionados com os túmulos de D. Pedro e da bela garça, Dona Inês de Castro, ricamente arados em pedra. Aí repousam os corpos dos dois amantes que se encontram estrategicamente sepultados, pois, antes de falecer, D. Pedro I ordenou que deveria ser enterrado no sarcófago oposto ao da sua Inês, para que, quando o casal ressuscitasse, se levantasse, se olhasse nos olhos e se beijasse. De seguida, e ainda dentro do Mosteiro, visitámos a cozinha, os dormitórios, a sala de jantar, a sala de descanso, … dos monges. Tudo foi construído em grandes dimensões e aquilo que mais nos chamou à atenção foi a enormíssima cozinha com a sua lareira e chaminé descomunais. A nossa visita de estudo não ficou por aqui e depois do almoço rumámos para a Quinta das Lágrimas, situada na cidade universitária de Coimbra. O arco dos amores, a fonte das lágrimas e a beleza natural da quinta entrou-nos pela nossa retina.
Ainda fomos a Shopping Arrábida, no Porto, e aí lanchámos, fizemos compras e também entrámos, em jeito de visita, em algumas lojas (Ouviram bem… apenas uma visita de cortesia, porque a vida está difícil e o dinheiro não abunda nos nossos bolsos!).
Chegou a hora de partirmos! Às dezanove horas, tal como foi combinado, estávamos prontos para regressar à nossa terra, terra de Teixeira de Pascoaes e de Amadeo de Souza-Cardoso.
A viagem correu muito bem e o dia esteve repleto de emoções!
Resta-nos esperar que mais visitas de estudo sejam planeadas e realizadas, pois, com elas, aprender torna-se mais fácil!

Alunos do CEF de Fotografia e professora Sofia Pereira

FALANDO SOBRE SEXUALIDADE

2010-05-02T10:17:00.003+01:00

Dando cumprimento à lei, nas aulas de Formação Cívica já tinha sido feita a abordagem, pelos professores, de alguns temas relacionados com a Educação Sexual. Os alunos puderam aprender que, ao contrário do que muitos pensam, Sexualidade não é só sexo, mas sim amor, amizade, afecto…A Sexualidade é portanto inata, nasce connosco, apenas precisa de ser desenvolvida e sobretudo reeducada, de forma a dissipar os falsos mitos.
Deste modo, o Agrupamento de Escolas Amadeo de Souza-Cardoso orgulha-se de estar a dar cumprimento à legislação ao implementar o projecto de Educação Sexual e também de poder contar com a preciosa ajuda de três óptimas profissionais de saúde ligadas à saúde escolar, a Dr.ª Ana Júlia, a Dr.ª Rosalina e a Enfermeira Raquel, a quem agradecemos a sua boa-vontade e empenho. Estabelecendo-se a parceria entre o nosso Agrupamento e o Centro de Saúde de Amarante, as três profissionais deslocaram-se várias vezes à nossa escola para fazer palestras subordinadas aos temas: Saúde Sexual e Reprodutiva / Contracepção / DST’s / Cancro do Colo do Útero – Rastreio e Prevenção / Transformações corporais, relacionais e afectivas / Comportamentos de risco / Violência Sexual, destinadas aos alunos do 9.º ano e CEF, por estarem já numa fase mais avançada da adolescência e considerar-se urgente haver um acompanhamento destes jovens, de forma a esclarecer as suas dúvidas que são… “mais que muitas”.
Os alunos mostraram-se muito interessados e participativos, tendo “bombardeado” as médicas e enfermeira com as mais variadas perguntas.

PES

Cantinho do adolescente

2010-05-02T10:11:00.002+01:00

De modo a chamar atenção para a importância dos temas abordados no Projecto Promoção e Educação para a Saúde, foi elaborada uma faixa para o Cantinho do Adolescente pelas alunas Cristiana Guerra e Ângela Teixeira, do 6ºC, com a supervisão dos professores Sílvio Carvalho e António Lírio. Apareçam! Estamos à vossa espera e das vossas dúvidas!

COMEMORAÇÃO DO DIA MUNDIAL DA FLORESTA/ÁRVORE, POESIA, PRIMAVERA E DA ÁGUA

2010-05-02T10:05:00.001+01:00

“Era uma vez – em tempos muito antigos, no arquipélago do Japão – uma árvore enorme que crescia numa ilha muito pequenina.Os japoneses têm um grande amor e um grande respeito pela Natureza e tratam todas as árvores, flores, arbustos e musgos com o maior cuidado e com um constante carinho.
Assim, o povo dessa ilha sentia-se feliz e orgulhoso por possuir uma árvore tão grande e tão bela: é que em nenhuma outra ilha do Japão, nem nas maiores, existia outra árvore igual. Até os viajantes que por ali passavam diziam que mesmo na Coreia e na China nunca tinham visto uma árvore tão alta, com a copa tão frondosa e bem formada.E, nas tardes de Verão, as pessoas vinham sentar-se debaixo da larga sombra e admiravam a grossura rugosa e bela do tronco, maravilhavam-se com a leve frescura da sombra, o suspirar da brisa entre as folhagens perfumadas.Assim foi durante várias gerações. (...)”

A árvore, Sophia de Mello Breyner Andresen

No dia 21 de Março, o grupo de Língua Portuguesa participou na comemoração do Dia Mundial da Árvore/Floresta com a exposição de trabalhos realizados pelos alunos do 5º ano de escolaridade. A comemoração deste dia está relacionada com a obra estudada na sala de aula: “A Árvore”, de Sophia de Mello Breyner Andersen. Os trabalhos tiveram como base o livro com a apresentação da biografia e bibliografia da autora em questão, com a elaboração de resumos da obra, com a realização de flores em cartolina nas quais os alunos escreveram poemas de escrita livre alusivos ao tema do dia em questão. Estes trabalhos não só comemoraram este dia mas também em associação com o Dia Mundial da Poesia, da Primavera e da Água (22 de Março). Estes trabalhos foram realizados pelos alunos do 5º ano das turmas A, B, C e D. A exposição dos trabalhos realizou-se no átrio da escola. Todos os alunos participaram activamente e de forma empenhada nesta actividade.
“Depois de muito pensar (o mastro grande, que tinha sido tirado do cerne da velha árvore, continuava são e bem conservado) resolveram fazer uma biwa, que é uma espécie de guitarra japonesa.Quando a obra ficou pronta, a população reuniu-se na praça principal e sentaram-se em silêncio em redor do melhor músico da ilha para ouvirem o som da biwa.
Mas, mal os dedos do músico fizeram soar as cordas, de dentro da biwa ergueu-se uma voz que cantou:

A árvore antiga
Que cantou na brisa
Tornou-se cantiga

Então, todos compreenderam que a memória da árvore nunca mais se perderia, nunca mais deixaria de os proteger, porque os poemas passam de geração em geração e são fiéis ao seu povo.”

A árvore, Sophia de Mello Breyner Andresen

As professoras de Língua Portuguesa, 5º ano de escolaridade

Madalena Osório e Letícia Torres

PALESTRA SOBRE ENERGIAS RENOVÁVEIS E IMPACTO AMBIENTAL E. B. 2,3 AMADEO DE SOUZA-CARDOSO

2010-04-30T09:44:00.002+01:00

Os alunos Pedro Ferreira do 9ºB e Ana Rita Reis do 8ºB apresentaram uma Palestra subordinada ao tema “Energias Renováveis e Impacto Ambiental” a todos os alunos do sexto ano de escolaridade no dia 20 de Abril de 2010.
A Ana e o Pedro apresentaram um excelente trabalho e conseguiram cativar a atenção de todos os alunos e professores presentes demonstrando uma habilidade e capacidade oratória admirável.
Entre outras actividades foram realizadas experiências sobre electricidade estática.

Professora: Cristina Baldaia

Dia Mundial da Árvore

2010-04-26T12:40:00.004+01:00

Se não existissem árvores,
Não haveria vida
São elas que nos dão o ar.
Para tornar a vida mais colorida.

Ao longo da minha vida,
Nunca vi coisa igual.
A árvore é amiga
É um bem essencial!

Tatiana Moura nº18 5ºC

O dia da árvore
É uma animação
Vamos todos plantar
Vai ser uma diversão.

A árvore é uma amiga
Que bem devemos cuidar
Pois é ela que nos dá
O ar que vamos respirar.

No dia da árvore
Nós vamos plantar
É um gesto bonito
Que bem devemos cuidar.

No dia da árvore
Eu vou gritar
Pois a Primavera
Está a chegar.
A árvore da floresta
Connosco vai brincar
Todos juntos
Uma festa animar!

Leonel Alves, nº11, 5ºC

Nós sem as árvores
Não éramos ninguém
Porque as árvores
Dão-nos oxigénio!

Quando está muito calor
As árvores dão-nos a
Sua frescura.

Devemos cuidar
Bem das àrvores
Por isso não as devemos abater…

Ana Rita Costa, nº1, 5ºC

As nossas árvores
São muito importantes
Para a nossa vida
Podermos viver muito melhor.

No dia da árvore
Nós podemos plantar
Vai ser uma animação
Vamo-nos rir até fartar.

No dia da árvore
Vamos plantar
Agora as árvores
Oxigénios nos vão dar.

Vamos respirar fundo
E as nossas árvores plantar
À nossa floresta
Mais vida vamos dar.

À nossa floresta
Mais vida vamos dar
As nossas árvores
Vão – nos alegrar

A árvore e a floresta
A vida nos vão dar
Com as nossas árvores
Melhor vamos respirar.

Diogo Leite, nº6, 5ºC

No dia mundial da árvore
Todos vamos comemorar
Na nossa escola
Cartazes vamos afixar.

Nunca maltrates uma árvore
A quem tudo nós devemos
Desde a madeira da porta
Ao lápis que escrevemos.

Na sombra da árvore amiga
Pensa bem no teu destino
Pois dela foi feito
O teu berço pequenino.

Venho por este meio
Uma coisa anunciar
Hoje é dia da árvore
Pois o vou celebrar.

Não estraguem as árvores
Deixem-nas viver
Pois delas vêm os frutos
Que todos gostamos de comer.

Bruna Ferreira, nº2, 5ºC

Visita de Estudo ao Parque Eólico

2010-04-26T12:34:00.003+01:00

No dia 14 de Abril, no âmbito do Projecto “Ciência na Escola”, realizou-se uma visita de estudo ao Parque Eólico de Padrela, em Vila Pouca de Aguiar, um dos mais modernos parques eólicos do país. A visita de estudo contemplou todas as turmas do 8º ano de escolaridade e contou com o apoio no local do Sr. Nuno Moutinho, da EDP Renováveis, que explicou o funcionamento dos aerogeradores, as suas principais características e como é gerir um parque eólico. Os alunos tiveram ainda a oportunidade de visitar por dentro um aerogerador e verificar o seu funcionamento.

Feira da Planta I

2010-04-13T09:52:00.001+01:00

A Feira da Planta II

2010-04-13T09:47:00.003+01:00

No dia 22 de Março realizámos a Feira da Planta, na escola EB de Santa Comba, em Real.
A feira foi realizada no recreio. Cada turma tinha uma banca, composta com plantas oferecidas pelos pais.
Esta actividade foi muito divertida e foi visitada por muitas pessoas da freguesia.
Esta feira foi um sucesso, graças ao empenho dos pais, alunos, professores e funcionárias.
As flores e a decoração do recreio deram um colorido próprio a condizer com um lindo dia de sol, que serviu de boas-vindas à Primavera.

Turma 3N1 do 3º ano de escolaridade
E.B. de Santa Comba - Real

A Primavera

2010-04-13T09:43:00.003+01:00

Se uma árvore da Primavera falasse...

2010-04-13T09:41:00.001+01:00

Se uma tulipa falasse...

2010-04-13T09:35:00.002+01:00

Brincar com a Matemática

2010-04-13T09:14:00.002+01:00

No Jardim-de-Infância também se brinca com a Matemática e o Jardim de Aboim aderiu aos desafios da Matemática do 1º Ciclo (1º ano).
Os resultados foram muito interessantes e foi uma actividade a que todos aderiram com muito entusiasmo.

Prémio Fundação Ilídio Pinho

2010-04-13T09:04:00.003+01:00

O Agrupamento de Escolas Amadeo de Souza-Cardoso participou, com um projecto intitulado “As Energias do Futuro – Sustentabilidade Energética”, no Prémio Fundação Ilídio Pinho “Ciência na Escola”, desenvolvido pela Fundação Ilídio Pinho, pelo Ministério da Educação e pelo Banco Espírito Santo. Este projecto foi desenvolvido sob a coordenação da professora Sofia Teixeira e consistia na construção de uma maqueta de uma cidade alimentada por energias renováveis e uma corrida de carros movidos a energia solar, tendo como objectivo demonstrar a possibilidade de um futuro baseado nas energias renováveis, onde a ciência, tecnologia e o ambiente possam conviver de uma forma sustentável. De igual modo, pretendia promover o envolvimento dos encarregados de educação/comunidade educativa na Escola, possibilitando a consciencialização da actual realidade energética e em simultâneo mostrar que é necessário vontade e investimento na exploração dos recursos naturais. No passado dia 11 de Março foi entregue um prémio monetário pelo seu mérito científico, através do Engenheiro Ilídio Pinho, Presidente da Fundação, do Dr. António Leite, Director Regional da Educação do Norte, e do Dr. José Manuel Espírito Santo, Administrador Executivo do Banco Espírito Santo, a uma delegação em representação do Agrupamento de Escolas Amadeo de Souza-Cardoso, constituída pelo seu Director Artur Correia, pelo assessor da direcção António Jorge e pelo professor António Lírio, em representação da equipa do projecto.

Concurso do pi

2010-04-01T17:16:00.003+01:00

No âmbito do Plano da Matemática II, os professores de Matemática convidaram os alunos a participar num concurso que consistia na construção do símbolo pi.
O júri, constituído por dois professores de EVT e um de Matemática, considerou que surgiram trabalhos bastante interessantes.
Os trabalhos premiados foram os considerados mais originais, construídos com materiais reciclados e esteticamente muito bem conseguidos.
Parabéns aos premiados e a todos os participantes.

VENCEDORES

1ºClassificado - Carlos Manuel Costa (6ºE)

2ºClassificado - Maria Leonor Quesada (6ºE)

3ºClassificado - Ana Maria Silva (6ºE)

Dia da Árvore e Dia da Floresta

2010-04-01T17:06:00.004+01:00

No âmbito da comemoração do Dia da Árvore e do Dia da Água, o Departamento de Matemática e Ciências Experimentais, em colaboração com o Clube da Floresta, promoveu um conjunto de palestras nos dias 22, 23 e 24 de Março, junto de todas as turmas de 2º e 3º ciclo da escola. A importância da floresta e da sua conservação, bem como da qualidade da água e da sua preservação, foi debatida em sessões participadas perante um público que se procura cada vez mais atento a estas questões. No final das palestras, as turmas participantes plantaram árvores no recinto escolar.

Visita à Feira do Livro

2010-03-24T15:03:00.002Z

A sala das Estrelinhas

2010-03-24T14:55:00.001Z

REDEmat - 2010

2010-03-24T14:47:00.004Z

No dia 3 de Março de 2010, no âmbito do PMII, realizou-se na escola uma competição de Matemática à distância, via internet. Os alunos participantes deslocaram-se à sala TIC para participarem na competição, de preferência num tempo livre ou nas áreas curriculares não disciplinares. A competição teve a duração máxima de 30 minutos por equipa e contou com a participação de 75 alunos, 63 no Maismat (2º ciclo) e 12 alunos no Equamat (3ºciclo).

RESULTADOS DAS CINCO MELHORES EQUIPAS A NÍVEL DE ESCOLA

As melhores equipas da nossa Escola ficaram bem classificadas a nível nacional nas três categorias em que participaram.
- No MAISmat-5º ano, a nossa melhor equipa “Os Fantásticos”, ficou em 76º lugar em 897 equipas.
- No MAISmat-6º ano, a nossa melhor equipa “Os Iluminados”, ficou em 22º lugar em 798 equipas.
- No EQUAmat-8º ano, a nossa melhor equipa “Os Guerreiros”, ficou em 78º lugar em 781 equipas.

Parabéns a todos os participantes!

Recolha de Sangue em Telões

2010-03-23T13:15:00.001Z

À semelhança do que tem vindo a acontecer em anos lectivos anteriores, o Instituto Português do Sangue esteve na passada sexta-feira dia 12 de Fevereiro, no Agrupamento de Escolas Amadeo de Souza Cardoso – E.B. 2,3 de Telões a fazer uma recolha.
Esta iniciativa surgiu no âmbito do Projecto Promoção e Educação para a Saúde, sob o lema “ Dar sangue é um acto de amor” e foi isso mesmo que aconteceu; pessoal docente, não docente e a comunidade amarantina, mostraram toda a sua solidariedade e com um simples gesto deram amor ao salvar vidas.
A Escola E.B. 2,3 de Telões aliou-se ao Instituto Português do Sangue (IPS) com o objectivo de dar a conhecer a importância do crescimento sustentado da dádiva, com vista a atingir os níveis desejados de suficiência em sangue.
Quanto à recolha de sangue propriamente dita, o número de participantes superou as expectativas, tendo sido superior aos anos anteriores uma vez que há sempre gente nova o que é bom para renovar os que deixam de participar.
A Escola E.B.2,3 de Telões agradece a todos aqueles que de algum modo mostraram toda a sua generosidade ao colaborar com esta causa tão nobre que é dar sangue.

PES

2010-03-23T10:18:00.002Z

Na semana do “Dia dos Namorados” os professores de Matemática levaram a cabo a actividade “Tangran Coração” dinamizada no âmbito do PMII, com o objectivo principal de despertar nos alunos o gosto pela disciplina.

“TANGRAN CORAÇÃO”
É um amor pobre aquele que se pode medir.
William Shakespeare

O amor não se vê com os olhos mas com o coração.
William Shakespeare

Concurso do Pi

2010-03-23T10:06:00.003Z

No âmbito do Plano da Matemática II, foi organizado um concurso interno de Matemática com o objectivo de desenvolver nos alunos o gosto pela disciplina; reconhecer a importância do Pi, desenvolver a criatividade.
O concurso consistia na construção do símbolo Pi utilizando materiais à escolha dos alunos, como por exemplo, madeiras, cortiça, pedras, esferovite, plásticos, e outros materiais recicláveis. Este trabalho poderia ser produzido em casa e se necessário com a ajuda de familiares e amigos.
Os trabalhos serão avaliados por um júri composto por professores de Matemática e de Educação Visual e Tecnológica.
Os trabalhos deveriam ser entregues até ao dia 12 de Março, data próxima de 14/3 que faz lembrar o valor aproximado de pi (3,14).
O número Pi (representado habitualmente pela letra grega pi) é o irracional mais famoso da história, com o qual se representa a razão constante entre o perímetro de qualquer circunferência e o seu diâmetro.

Se pensarmos que ao dar a volta à Lua, seguindo um dos seus círculos máximos, percorremos aproximadamente 10920 km e se dividirmos este valor pelo diâmetro da Lua que é 3476 Km iremos verificar que esta razão é de 3,14154200…, este número é-nos familiar, é aproximadamente 3,14.

Na realidade, como número irracional, Pi é expresso por uma dízima infinita não periódica, que nos dias de hoje com a ajuda dos computadores já é possível determinar com centenas de milhões de casas decimais.
Aqui aparecem as primeiras cinquenta:
pi = 3,14159 26535 89793 23846 26433 83279 50288 41971 69399 3751…

Concurso "Canguru Matemático sem Fronteiras 2010"

2010-03-23T09:55:00.003Z

A Associação Canguru sem Fronteiras é uma associação de carácter internacional que junta personalidades do mundo da matemática de diversos países. O seu objectivo é promover a divulgação da matemática elementar por todos os meios ao seu alcance e, em particular, pela organização de um concurso que terá lugar no mesmo dia em todos os países participantes. Pretende-se, assim, estimular e motivar o maior número possível de alunos para a matemática e é um complemento a outras actividades, tais como olimpíadas. Em Portugal a organização deste concurso está a cargo do Departamento de Matemática da Faculdade de Ciências e Tecnologia da Universidade de Coimbra com o apoio da Sociedade Portuguesa de Matemática.
O Concurso "Canguru Matemático" contribui para a popularização e promoção da matemática nos jovens. O Concurso é para TODOS os alunos! Não existe uma selecção prévia.

O Concurso Canguru de 2010 realiza-se no dia 25 de Março, na própria escola, da parte da tarde, com início oficial às 14h30. As provas são individuais com duração de 1h30m. Não é permitido o uso de máquinas de calcular ou de computador. Os alunos respondem no enunciado da prova ou numa folha à parte (consoante a preferência do Professor Responsável) a cerca de 30 questões de resposta múltipla com dificuldade crescente.

Existem cinco níveis, de acordo com as idades dos alunos. A prova consiste num questionário de escolha múltipla de cerca de trinta questões de dificuldade crescente.

A escola irá participar em três categorias, de acordo com as idades dos alunos:

- Categoria Escolar (para alunos dos 5º e 6º anos de escolaridade )

- Categoria Benjamim (para alunos dos 7º e 8º anos de escolaridade);

- Categoria Cadete (para alunos do 9º ano de escolaridade).
O número de alunos já inscritos é revelador do interesse desta actividade, como se pode ver no quadro seguinte.

SEMANA da LEITURA

2010-03-23T09:42:00.004Z

A primeira semana de Março foi dedicada à leitura. Nesse âmbito, a nossa escola escolheu o dia cinco desse mês para realizar uma actividade diferente, envolvendo todos os alunos da escola.
Inicialmente, começámos por ver alguns contos tradicionais em CD interactivo: A Casinha de Chocolate, A Bela Adormecida, O Gato das Botas, A Lebre e a Tartaruga…
Entretanto, conhecemos a professora Cristina Maia, que dá aulas de Matemática e de Economia no Externato de Vila Meã. Ela é mãe de uma aluna do segundo ano de escolaridade e já editou alguns livros. Veio à nossa escola ler uma das histórias do livro “As minhas histórias” que foi escrito por ela – “João Pestana”.
No final, tivemos a oportunidade de lhe colocar algumas questões às quais ela respondeu.
Foi um dia muito interessante, pois a leitura tem um papel muito importante na vida de todos nós – Ler é aprender!

ENTREVISTA

Alunos – É difícil escrever um livro?
Cristina Maia – Não, para mim que gosto de escrever, é muito fácil.

A – Como se chama o livro de onde foi lida esta história?
C. M – As minhas histórias, de Cristina Maia.

A – Como costuma escrever os seus livros, no computador ou à mão?
C. M – Este foi escrito à mão, mas os outros no computador.

A – Que motivo a levou a escreveu este livro?
C. M – Foi escrito quando engravidei da minha filha. Foi um momento feliz, pois desejava muito aquela gravidez. Foi uma forma de deixar algo para recordar.

A – É divertido escrever um livro?
C. M – Sim, muito.

A – Quantos livros já escreveu?
C. M – Muitos, mas editados só tenho dois.

A – Gosta mais de ler ou de escrever?
C. M – Escrever.

A – Costuma contar histórias à noite, à Maria, sua filha?
C. M – Agora que ela já sabe ler, não. Ela é que as lê. É uma forma de praticar a leitura.

A – O que gosta mais de escrever?
C. M – Poesia.

A – O que está a escrever neste momento?
C. M – Estou a escrever um livro relacionado com a minha área profissional e um outro chamado “Feitiço” que ficou por terminar quando a minha filha nasceu.

A – Como conseguiu editar um livro?

C. M – Era um desejo já antigo. Foi através de um concurso que ganhei e a editora decidiu publicá-lo.

EB1 de Avenida – Ataíde
Alunos do 4.º ano

A agricultura Biológica

2010-03-16T09:36:00.002Z

A agricultura biológica é uma forma de utilização racional e saudável do solo, com a vantagem de não deixar resíduos tóxicos nos alimentos que consumimos.
É um novo método de exploração que se desenvolveu e aperfeiçoou durante os últimos 50 anos.
Tem como principais características recusar o uso de químicos de síntese, associar a pecuária, e desenvolver a policultura, tentando imitar um pouco o que se passa na natureza.
As técnicas deste tipo de agricultura baseiam-se num conhecimento aprofundado da vida do solo e dos equilíbrios naturais, e sobre a sua utilização criteriosa com vista à produção de alimentos ricos em elementos nutritivos e não poluídos.
Os métodos da agricultura biológica permitem conservar a fertilidade dos solos, limitar a erosão, preservar a fauna selvagem e a flora espontânea, evitar a poluição das águas e dos terrenos e reduzir fortemente o consumo de energia e de matérias-primas não renováveis.
Para evitar o uso de pesticidas e herbicidas, a agricultura biológica utiliza outro tipo de técnicas. Por exemplo, basta semear funcho junto a alfaces que os caracóis já não atacam as alfaces. Há também certas associações entre legumes que são muito proveitosas. É o caso da cenoura com alho-francês. A lagarta da cenoura é anulada pelo alho-francês e a mosca do alho-francês é neutralizada pela cenoura.
As ervas daninhas são o grande problema da agricultura biológica. Contra isso não há adubos ou associação de plantas que resista. O único meio de minimizar o problema é através da utilização de plásticos, como é corrente usar-se no cultivo de morangos.
Adaptado do texto de Marina Marques, in “Diário de Notícias”. Suplemento de 9.4.95

Uma aventura nossa

2010-03-16T09:26:00.002Z

Esta história conta uma aventura no nosso reino, o Reino dos Alfinetes.
Neste Reino vivem o rei, a rainha, os seus seis filhos gémeos e toda a população de alfinetes.
Certo dia, toda a comunidade foi a uma festa muito importante para o reino, era o aniversário dos seis filhos gémeos dos reis.
Estávamos todos na festa a dançar, até que os seis gémeos: a Tatiana, a Cláudia, a Margarida, o Telmo, a Lúcia e a Ana Isabel desapareceram.
Um alfinete, o Rui Manuel, que queria fazer mal ao rei Pedro Rafael, chamou os seis gémeos para os enganar, deu um rebuçado a cada um com veneno e eles adormeceram. Levou-os para um sítio com um rio que tinha muitos crocodilos para serem comidos e deixou-os pendurados numa corda, para que ao fim de algum tempo caíssem em cima dos malditos crocodilos esfomeados.
A corda rebentou e os seis alfinetinhos caíram em cima dos crocodilos, que não os quiseram comer, porque eles picavam. Os seis gémeos pediram aos crocodilos para os levar de volta para a festa de aniversário e convidaram-nos a comer uma fatia de bolo.
Quando chegaram à festa, todos bateram palmas e os crocodilos denunciaram o maldito Rui Manuel.
O Rei Pedro Rafael e a rainha Catarina Elisa ordenaram prender o Alfinete Rui Manuel para sempre no casaco da dona da casa onde se situava o reino deles.
O Rui Manuel ficou a assistir à festa de amizade dos alfinetes lá de cima, no bolso do casaco da senhora Catarina Pinto e pensou que não devia ter feito o que fez e que é bom ter AMIGOS.

Texto elaborado pelos alunos do 3.º ano da turma B da Escola do Primeiro Ciclo de Portela-Aboim, no âmbito do PLANO NACIONAL DE LEITURA (este texto foi apresentado em grande grupo através da sua leitura e com cartazes):

Autores:

Margarida
Cláudia
Pedro Rafael
Ana Isabel
Lúcia
Catarina Elisa
Catarina Pinto
Pedro Domingos
Telmo
Inês
Rui Manuel

Ilustradores:

Margarida

Claúdia

O segredo que só eu sei...

2010-03-16T09:18:00.003Z

Era uma vez um menino que vivia numa aldeia perto do rio. Ele ia todas as tardes nadar para o rio.
Todas as noites, o menino ia para a janela sonhar com uma aventura mágica no fundo do rio.
Certo dia, o menino foi nadar para o rio. O rio estava calmo como de costume. De repente, veio uma corrente muito forte vinda do mar. O menino disse aflito:
- Socorro! Socorro! … Ajudem-me por favor!
Passado alguns minutos, o menino estava quase a cair da cascata abaixo, mas agarrou-se a um ramo que, por surpresa, se partiu e o Bruno (que era o nome do menino) caiu da cascata abaixo.
O Bruno sentiu-se só e um peixe ouviu-o a chorar e disse:
- Estás bem?
- Tu…tu…tu…fa…falas?! – perguntou o Bruno admirado.
- Claro que falo! – respondeu o peixe. Eu sou da raça dos peixes falantes e chamo-me Rui. Precisas de ajuda?
- Sim. – disse o Bruno.
O Bruno foi ver a casa do peixe e viu o Rui a chamar os seus amigos.
Os peixes chamados Rui, Francisca, Hugo e João Pedro levaram o Bruno para casa.
Em dois dias os peixes conseguiram levar o Bruno lá para cima, subindo a cascata.
Quando chegaram ao rio o menino agradeceu a ajuda e foi para casa.
- Ai! Meu filho, o que aconteceu? – perguntou a mãe.
- Eu sei um segredo que ninguém sabe. – respondeu o Bruno – Vivi uma grande aventura!
- Pregaste-nos cá um susto! – exclamou o pai.
- Mas aqui estou a salvo! – disse o Bruno.
- Agora vai para a cama! – disse a mãe.
E o Bruno lá foi a pensar na maravilhosa aventura que lhe tinha acontecido e que há muito sonhara.

Texto elaborado pelos alunos do 4.º ano da turma B da Escola do Primeiro Ciclo de Portela-Aboim, no âmbito do PLANO NACIONAL DE LEITURA (este texto foi dramatizado):

Autores:
Sara
Francisca
Rui Jorge
Bruno Fernandes
João Pedro
Hugo

Ilustradores:
Sara
Francisca

Brincamos com as palavras

2010-03-16T09:07:00.002Z

No passado dia 15 de Dezembro, a nossa escola foi receber o prémio resultante do Concurso lançado pelos Hipermercados Modelo “ Escolas Modelo” e Cristiano Ronaldo.

Chegados à escola, brincamos com as bolas, com as palavras e não é que ficou bonito!

Este ano,
O Cristiano,
Que é um humano
Deu-nos um «piano».
«Piano»?
Há aqui algum engano!?!
O Cristiano
Que não é africano,
Nem australiano,
Muito menos romano,
É mesmo um “bacano”!
Foi de camelo,
Passou por Canadelo,
E chegou ao Modelo
Com pouco pêlo,
E muito cabelo.
Trazia um panelo
Com o prémio do Modelo

(computador, retroprojector, máquina fotográfica, bolas…)
E nem trazia selo!
Viva o Modelo
Que nos deu este ano
O prémio do Cristiano!

Texto colectivo do 3º ano - Escola EB1/JI de Estrada

VERSOS SOBRE O CARNAVAL

2010-03-16T09:04:00.001Z

É um dia de máscaras
É um dia de alucinações
Em que todos os fatos
Reinam com fortes vibrações

Adoro o Carnaval
E dizê-lo sou o primeiro
Até me vou mascarar de Guerreiro!

De Norte a Sul
O Carnaval é festejado
Mas na Escola de Telões
É sempre um dia bem passado!

Harry Potter,
Homem Aranha,
Super Homem,
Posso ser o que desejar
Pois neste dia, ninguém me vai parar!

Delfim Anjos 6ºD

Fotografias da Feira do Livro

2010-03-12T09:16:00.001Z

O Carnaval na nossa escola

2010-03-12T09:13:00.002Z

O GATO DAS BOTAS

2010-03-12T08:58:00.005Z

Era uma vez um moleiro, já velhinho e muito doente, que resolveu dividir os seus bens pelos filhos. Ao mais velho deixou um moinho, ao filho do meio entregou um burro e ao mais novo um gato. O petiz ficou muito triste porque aquilo que os irmãos receberam servia para trabalhar e ganhar dinheiro, enquanto o gatinho, achava ele, não dava para nada. O gato parece que ouviu os pensamentos do seu novo dono e disse que faria dele um homem rico se recebesse um saco e umas botas. O rapaz duvidou, mas fez a vontade ao gato. Este foi logo para a floresta, onde caçou uma lebre que ofereceu ao rei, dizendo-lhe que era um presente do seu dono, o Marquês de Carabás. O rei nunca tinha ouvido falar neste senhor, mas aceitou e agradeceu a prenda. De oferta em oferta, o gato fez com que o seu dono fosse reconhecido, pelo rei, como um Marquês importante e riquíssimo.Mais tarde, o gato, sempre leal ao seu dono, rouba um palácio, conseguindo enganar e fazer desaparecer o seu proprietário, um terrível gigante. Também consegue convencer os camponeses a dizerem a sua majestade que trabalhavam para o Marquês de Carabás. Ao ver e ouvir tudo isto, o rei convenceu-se que o rapaz era mesmo o noivo ideal para a sua filha e acabou por lhe pedir para casar com a princesa.

Composição colectiva do grupo do 3º ano da Turma 1/3 B da EB1 de Avenida - Ataíde

Tema da Área de Projecto: Histórias tradicionais

Desenho de Diana Teixeira, no PC - Magalhães

Parlamento dos Jovens

2010-03-12T08:53:00.002Z

No passado dia 9 de Março, a nossa escola esteve presente na sessão distrital do Parlamento dos Jovens, realizada em Gondomar. Os alunos Ana Raquel Pinto e Pedro Ferreira, do 9º B, e Samuel Teixeira, do 8º A, representaram-nos honrosamente levando a nossa escola ao 6º lugar entre as 39 escolas participantes. As cinco primeiras escolas vão participar na sessão nacional a realizar na Assembleia da República, em Lisboa. O nosso sexto lugar dá-nos o lugar de suplente! Ou seja…. Se alguma das escolas eleitas não puder a ir a Lisboa… vamos nós!
Parabéns aos nossos deputados!

Os professores responsáveis;
António Jorge Silva & Paulo Marques

Vamos limpar Portugal!

2010-02-25T20:12:00.004Z

www.limparportugal.org

Semana da Leitura

2010-02-25T19:49:00.002Z

Dicas de maquilhagem para o Dia dos Namorados

2010-02-09T09:32:00.004Z

O Dia dos Namorados está a chegar e todas queremos estar perfeitas. Mas para estarmos perfeitas não precisamos de exagerar na maquilhagem. Deixamos-te aqui alguns exemplos para poderes usar nesse dia:

Look Natural:
1º passo - Antes de começares a maquilhar-te é importante que apliques primeiro um creme hidratante.
2º passo - Depois aplica o blush rosa nas maçãs do rosto na diagonal.
3ºpasso – De seguida mete sombra clara até a sobrancelha e a sombra escura aplica só na pálpebra.
4º passo – Delineia os teus olhos com a sombra e mete rímel.
5º passo – Por fim põe um gloss brilhante com uma cor suave.
Look Magnético
1º passo - antes de começares a maquilhar-te é importante que apliques primeiro um creme hidratante.
2º passo – se tiveres olheiras aplica um corrector que elas desapareceram logo. Mete debaixo dos olhos e espalha com toques ligeiros.
3º passo – com um lápis preto delineia o teu olhar, nas linhas das pestanas superiores e inferiores.
4º passo – para um olhar mais penetrante usa rímel e não te esqueças das pestanas inferiores.
5º passo – aplica um gloss vermelho ou rosa. Mas não abuses muito, porque o objectivo é realçar os olhos.
Look Elegante
1º passo - Antes de começares a maquilhar-te é importante que apliques primeiro um creme hidratante.
2º passo – para ficares com uma pele lisa e bonita, aplica uma base da tua cor e espalha-a bem.
3º passo – com, um lápis preto delineia em ambas as linhas das pestanas e a seguir, esbate com um cotonete.
4º passo – no extremo inferior do olho aplica o lápis cinzento, com um ligeiro toque.

5º passo – para finalizar, aplica um gloss de cor framboesa ou laranja e ficarás deslumbrante.

Margarida e Helena 8ºA - Clube de Jornalismo

A nossa fonte de inspiração - revista Bravo

"Dar é um acto de amor"

2010-02-04T18:34:00.002Z

Tendo em vista a comemoração do Dia dos Namorados que se celebra a 14 de Fevereiro, o Projecto Promoção e Educação para a Saúde (PES) associou-se ao Instituto Português do Sangue (IPS) e sob o lema “ Dar é um acto de amor” vão levar a cabo uma colheita de sangue que terá lugar na sede do Agrupamento de Escolas Amadeo de Souza-Cardoso e que está já agendada para o dia 12 de Fevereiro de 2010.E porque dar sangue é de facto um acto de amor, participe e dê amor ao salvar vidas.

PES

Insucesso Escolar

2010-02-04T18:29:00.003Z

De nada servem as zangas, os castigos ou as lições extras quando as notas começam a decair, o rendimento escolar da criança vai diminuindo ou quando começa a ter uma postura mais deprimida em relação aos estudos ou à escola. Com efeito, mais vale prevenir do que remediar. Os pais devem ter a noção de que o êxito escolar não depende apenas da capacidade intelectual do seu filho. Neste campo são vários os factores que devem ser equacionados e aos quais deve ser dispensada a devida atenção para que as crianças levem a bom termo a sua formação académica.
Posto isto, passo a propor um rol de 10 soluções que irão certamente fazer com que o seu filho passe, pelo menos, a olhar o estudo com menos antipatia.

Para ver o restante texto clique no link:

https://docs.google.com/fileview?id=0B-EYLTyTl0MJYjNhYmNlN2YtM2U4Ny00NGFjLWE4ZDYtMGFkZjdlNGE2NTQ1&hl=en

Insucesso Escolar

2010-02-04T18:29:00.000Z

As Aulas de Actividade Física e Desportiva na Unidade de Apoio Especializado à Multideficiência da Escola da Lama

2010-02-04T18:25:00.001Z

Importância da Actividade Física em alunos com Necessidades Educativas Especiais.

Como é sabido, o exercício físico e consequentemente a educação física produzem nas crianças, jovens e adultos diversos benefícios: cognitivos, fisiológicos, físicos…
A educação física ajuda o aluno com Necessidades Educativas Especiais (NEE), e não só, a elevar o nível funcional das suas capacidades coordenativas e condicionais, como: a resistência, a flexibilidade, a velocidade, o equilíbrio, o controlo da postura, o ritmo, a agilidade ou o controlo da orientação espacial. O exercício físico também é importante para desenvolver a autonomia, o respeito, a cordialidade, a cooperação, a compreensão…

Para ver o texto completo clique no link:
https://docs.google.com/fileview?id=0B-EYLTyTl0MJNjllYmVkY2MtYmMxMC00ZjJjLTllYmMtNGI5NGYwYjE4MzYw&hl=en

Calendário 2010

2010-02-04T18:17:00.002Z

No decurso do 1º período, alunos do 7º e 8º anos, bem como do curso CEF fotografia, participaram com a elaboração de trabalhos utilizando "estruturas simétricas" e o "positivo/negativo"; orientados pela professora de Educação Visual, Cláudia Sá Almeida.
Os autores dos trabalhos seleccionados para o calendário da escola foram: Andreia e Bruno Ribeiro (7ºA), Ana Sofia (7ºC), Bruno, Diana, Nuno, Paulo e Sabrina (7ºD), Ana Teixeira, Sara Ribeiro, Pedro Teixeira (7ºE) e Micael (7ºF). No 8º ano Adriana, João Pedro (8ºA), Ana Ferreira, Ana Reis, Gonçalo, Joana Coelho, Juliana, Luana, Maria Sampaio e Sara Pereira (8ºB), Liliana e Vitor Alves (8ºC).
Todos colaboraram com empenho e motivação.

Para fazeres o download dos calendários clica nos seguintes links:

Calendário 7ºano
https://docs.google.com/fileview?id=0B-EYLTyTl0MJMzIxOWZjYWItZTQwYS00YTQ5LWE2NTgtYzlhZGJmYWIxNGYz&hl=en

Calendário 8ºano
https://docs.google.com/fileview?id=0B-EYLTyTl0MJZTZmNGViZTItYzUzOS00NTk5LTllMDgtZmQ5YjBlMzUwZWRk&hl=en

Soluções dos passatempos do Jornal

2010-02-04T18:07:00.004Z

Associação de palavras:

1- ASCENSOR;

2- ATAFULHAR;

3-SARAMPO;

4-INDÍCIO;

5-ANIMAL;

6-ALFINETE;

7-PARTICULAR;

8- IMPLICAR;

9- OLFACTO.

Escurece

Divulgação de Actividades do Grupo de Educação Física.

2009-12-13T20:40:00.001Z

Dia 9 de Dezembro, às 9 horas da manhã, vai realizar-se o Torneio de Abertura de Futsal, da equipa de Iniciados Masculinos, da Escola Básica Amadeo de Souza-Cardoso/Telões – Amarante, no âmbito do Desporto Escolar.
Dia 16 de Dezembro, às 15 horas da tarde, realizar-se-á o Torneio de Abertura de Voleibol, da equipa de Iniciadas Femininas, da Escola Básica Amadeo de Souza-Cardoso/Telões – Amarante, no âmbito do Desporto Escolar.
Dia 18 de Dezembro, o grupo vai participar no Corta – Mato Escolar, na Escola Secundária de Amarante, pelas 9 horas da manhã, no âmbito do Desporto Escolar. Dia 18 de Dezembro, na Escola Básica Amadeo de Souza-Cardoso/Telões – Amarante, vai realizar-se o torneio de Basquetebol 3x3, no âmbito da actividade do grupo e do projecto do Desporto Escolar.

A representante de disciplina e Coordenadora do Desporto Escolar.
Cristina Barros

Dia de S. Martinho

2009-12-13T20:38:00.001Z

No dia de S. Martinho
Fazemos uma feira
Barraca vamos ter
Para produtos vender.

No dia de S. Martinho
Uma barraca vamos ter
Fazemos uma feira
E muitos produtos vamos vender.

Diogo Leite nº6, 5ºC

No dia de S.MARTINHO
Castanhas vamos assar
E também vender produtos
Para as pessoas comprar.

Diogo Leite, nº6, Turma 5ºC

É um dia muito importante
É o dia de S.Martinho
Come-se muitas coisas,
como pão, castanhas e vinho

No dia de S.Martinho
Vamos almoçar
Uma coisa boa
Que está a assar

No dia de S.Martinho
Nós vamos comer,
as belas castanhas,
que estão no forno a tremer

Rúben Azevedo, nº16 – 5ºC

Actividades de S. Martinho

2009-12-08T11:52:00.003Z

O porquê do "Verão" de S. Martinho

O dia de S. Martinho comemora-se no dia 11 de Novembro.Diz a lenda que quando um cavaleiro romano andava a fazer a ronda, viu um velho mendigo cheio de fome e frio, porque estava quase nu.O dia estava chuvoso e frio e o velhinho estava encharcado.O cavaleiro, chamado Martinho, era bondoso e gostava de ajudar as pessoas mais pobres. Então, ao ver aquele mendigo, ficou cheio de pena e cortou a sua grossa capa ao meio, com a espada.Depois deu a metade da capa ao mendigo e partiu.Passado algum tempo a chuva parou e apareceu no céu um lindo Sol.
Nós, os alunos da Escola da Cumieira, festejámos o dia de S. Martinho em conjunto, com o nosso pequeno magusto, mas não quisemos deixar de saber mais sobre este dia. Para tal recolhemos alguns provérbios, adivinhas e quadras.

PROVÉRBIOS POPULARES _ (S. Martinho)

- No dia de S. Martinho vai à adega e prova o teu vinho.

- Mais vale um castanheiro do que um saco com dinheiro.

- Dia de S. Martinho fura o teu pipinho.

- Do dia de S. Martinho ao Natal, o médico e o boticário enchem o teu bornal.

- Pelo S. Martinho mata o teu porquinho e semeia o teu cebolinho.

- Se o Inverno não erra caminho, tê-lo-ei pelo S. Martinho.

- Se queres pasmar teu vizinho lavra, sacha e esterca pelo S. Martinho.

- Dia de S. Martinho, lume, castanhas e vinho.

- Pelo S. Martinho, prova o teu vinho, ao cabo de um ano já não te faz dano.

- Pelo S. Martinho mata o teu porco e bebe o teu vinho.

- Pelo S. Martinho semeia favas e vinho.

- Pelo S. Martinho, nem nado nem cabacinho.

- Água-pé, castanhas e vinho, faz-se uma boa festa pelo S. Martinho.

ADIVINHAS

1 - Tenho camisa e casaco

Sem remendo nem buraco

Estoiro como um foguete

Se alguém no lume me mete

2 - Se me rio... de mim sai uma donzela

Mais donzela do que eu

Ela vai com quem a leva

Eu fico com quem me deu

3 - Qual a coisa qual e ela

Tem três capas de Inverno

A segunda é lustrosa

A terceira é amargosa

4 - Tem casca bem guardada

Ninguém lhe pode mexer

Sozinha ou acompanhada

Em Novembro nos vem ver

Soluções:1 - Castanha; 2 - Ouriço; 3 - Castanha; 4 - Castanha.

QUADRAS

Como é bom comer

Castanhas assadas

E no magusto ver

As meninas coradas

Na rua está um vendedor

De castanhas assadas

É com esforço e amor

Que faz feliz a rapaziada

Todo o dia a apanhar chuva

Coitado do vendedor!

Mas à beira das castanhas

Fica cheio de calor.

Com o frio a chegar

A natureza está-se a transformar

Os ouriços a abrir

Para as castanhas apanhar.

O S. Martinho está a chegar

A lareira vou acender

Para as castanhas assar

E contigo as comer.

Que lindo é o Outono!

Que lindo que é!

Uvas e castanhas

Dá-me o avô Zé.

Dia 11 de Novembro

É o dia de S. Martinho

Come-se a castanha assada

E mais o caldo verdinho.

É dia de S. Martinho

É a festa das castanhas

Em vez de Sol há chuva

É Outono ninguém estranha.

EB1 da Cumieira

Feira de Outono em Vila Garcia

2009-12-08T11:42:00.003Z

No passado dia 6 de Novembro a EB1/JI de Vila Garcia realizou a Feira do Outono.
Toda a comunidade educativa aderiu com entusiasmo participando activamente na oferta de produtos da região. Ao longo do dia os Encarregados de Educação foram marcando presença na feira apreciando e adquirindo os trabalhos realizados pelos seus educandos.
Esta feira teve como principal objectivo envolver a comunidade educativa na vida escolar bem como a contextualização de temas abordados nas aulas.

Quadras de S. Martinho

2009-11-27T12:45:00.002Z

No dia de s. Martinho
Estava a chover
Ele fez uma boa acção
E fez o sol aparecer

No dia de s. Martinho
Para alegrar
Vamos fazer uma fogueira
E castanhas assar

No dia de s. Martinho
Nos vamos fazer
Uma feira bonita
E muito vamos vender

No dia de s. Martinho
Nos vamos vender
Castanhas, avelãs e figos
Para a gente comer

Tatiana Moura, nº18, 5ºC

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Na feira de s. Martinho
Vamos vender a valer
Produtos podem comprar
Só dinheiro vamos ter

Num dia de sol
Nos vamos fazer
Uma feira para
coisas vender

Castanhas quentinhas

No lume a estalar

Pelo São Martinho

Vou comer até me fartar.

A fogueira está acesa

As castanhas rachadas

Postas no lume quentinho

Não tarda já estão assadas.

Algumas estoiram no ar

E tudo fica contente

Toca a rir e a brincar

Chegam para toda a gente.

Cá estão elas tão loirinhas

Boas, quentes e tostadas

A cara, a roupa e as mãos

Vão ficar enfarruscadas.

Tânia Moura, nº17, 5ºC

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Castanhas quentinhas

No lume a estalar

Pelo São Martinho

Vou comer até me fartar.

A fogueira está acesa

As castanhas rachadas

Postas no lume quentinho

Não tarda já estão assadas.

Algumas estoiram no ar

E tudo fica contente

Toca a rir e a brincar

Chegam para toda a gente.

Cá estão elas tão loirinhas

Boas, quentes e tostadas

A cara, a roupa e as mãos

Vão ficar enfarruscadas.

Vou assar muitas castanhas

É dia de S. Martinho

Para a festa começar

Vou à adega buscar vinho.

Vou acender a fogueira

Para as castanhas assar

É de dia de São Martinho

Elas não podem faltar

No dia de S. Martinho

As castanhas estaladiças vou assar

No lume quentinhas

E o nariz vou enfarruscar.

Pelo S. Martinho

O Verão aparece de repente,

Para mostrar a todos

Como Deus ficou contente.

Vi o Sol a nascer no céu

Era dia de S. Martinho

Saltei para fora da cama

Para fazer um magustinho!

Senti água na boca

Ao ver as castanhas a assar

Não me importei de ficar à espera

Para as poder mastigar.

Ó S. Martinho

Tão bondoso e amigo.

És generoso e compreensivo.

Com a tua bondade

A chuva parou

E o sol voltou.

Como é bom comer

Castanhas assadas

E no magusto ver

As meninas coradas.

Na rua está um vendedor

De castanhas assadas

É com esforço e amor

Que faz feliz a rapaziada.

Todo o dia a apanhar chuva

Coitado do vendedor!

Mas à beira das castanhas

Fica cheio de calor.

Bruna Ferreira, nº2, 5ºC

Dia Mundial da Alimentação

2009-11-27T12:32:00.001Z

A natureza e a qualidade daquilo que se come e se bebe é de importância fundamental para a saúde e a qualidade de vida.
Por isso, a importância de uma alimentação racional e equilibrada e a sua influência no estado de saúde dos nossos alunos continua como prioridade para o Projecto Promoção e Educação para a Saúde, que, para comemorar o Dia Mundial da Alimentação, lançou um desafio aos alunos da escola EB 2,3 de Telões.
O desafio foi serem eles próprios a elaborar a ementa saudável a ser servida na cantina da escola, nesse dia.
Foram várias as ementas que surgiram e que foram elaboradas com a preciosa ajuda dos Directores de Turma e professores.
A ideia inicial era escolher a melhor ementa, mas para que não houvesse “carinhas tristes”, a equipa PES optou por escolher partes de cada ementa. Assim, foi servida a sopa sugerida por uma turma, o prato principal sugerido por outra e a sobremesa sugerida por outra.
Para além da refeição servida nesse dia, na cantina, os alunos puderam visualizar enquanto se alimentavam, um powerpoint alusivo à importância do consumo de fruta. Os alunos gostaram e como eles são mais importante, o balanço é positivo.

Equipa PES

Dê um passo para uma vida sem fumo

2009-11-27T12:22:00.004Z

O tabagismo é considerado pela OMS (Organização Mundial de Saúde) a principal causa de morte em todo o mundo.
O tabaco é uma droga e por isso provoca dependência. Não é fácil deixar de fumar, mas este acto traz benefícios de ordem física, psicológica e económica.
O tabaco é um grande problema para a saúde e bem-estar de todos nós e em todo o mundo.
A propósito da comemoração do Dia Mundial do Não Fumador, no passado dia 17 de Novembro, a equipa que dinamiza o Projecto Promoção e Educação para a Saúde, pretendeu alertar para os prejuízos associados ao consumo do tabaco, através da divulgação de imagens chocantes que foram afixadas por toda a escola e da projecção de um powerpoint, também com imagens chocantes, na sala de convívio dos alunos.
Pelos comentários, o objectivo foi atingido e ficámos com a certeza de que alguns fumadores se não deixarem de fumar ( o que é difícil), pelo menos nesse dia pensaram duas vezes antes de levar o cigarro à boca.
Aqui fica um exemplo dessas imagens que sensibilizaram para uma tomada de consciência dos perigos do cigarro.

Aqui fica um apelo: Deixa de fumar! Pela minha..., pela tua..., pela nossa saúde.

Equipa PES

Exposição comemorativa do aniversário de Amadeo de Souza Cardoso

2009-11-20T10:43:00.004Z

Amadeo de Souza Cardoso nasceu no dia 14 de Novembro de 1887, há 122 anos!!!
No sentido de prestar homenagem ao artista Amarantino, foi realizado um painel decorativo composto por 20 telas pintadas pelos alunos do 5º e 6ºanos de escolaridade.

Os professores de Educação Visual e Tecnológica realizaram a segunda exposição comemorativa do aniversário de Amadeo de Souza Cardoso que contemplou trabalhos executados pelos alunos da escola, com reproduções de desenhos de Amadeo de Souza Cardoso, postais, marcadores e um biombo.

Escola Básica Amadeo de Souza Cardoso,
Professores de Educação Visual e Tecnológica

Sobre o blogue...

2009-11-20T09:54:00.002Z

Este blogue surge no âmbito do Clube de Jornalismo do Agrupamento de Escolas Amadeo de Souza-Cardoso / Telões - Amarante. Servirá para uma partilha e divulgação de trabalhos que, por motivos de paginação ou falta de espaço, poderão ou não ser incluídos no jornal "O Amadeozito".
Deste modo, cremos, minimiza-se o impacto da não publicação e salvaguarda-se o esforço e colaboração dos vários participantes, permitindo que os trabalhos possam ser vistos e apreciados por toda a Comunidade Educativa.

A equipa do Clube de Jornalismo